Los profesionales de educación de Irán se marchan a casa muy contentos
“Finlandia cumple las expectativas de su fama”
El grupo de directores y profesores de escuelas privadas de Irán visitó las organizaciones de formación ubicadas en Joensuu en mayo 2018. El programa de visita fue organizado por el experto local en educación, Hannu Naumanen (CEO de la empresa educacional EduVirma), en colaboración con el fundador del programa ENO, Mika Vanhanen.
Los profesionales de educación de Irán.
”Os agradecemos vuestra cálida acogida y hospitalidad y gracias también a todas las personas y los sitios maravillosos que hemos conocido. — Para mí fue una gran oportunidad de compartir ideas — He aprendido mucho de las conversaciones – sobre los temas de educación moderna. Espero que podamos volver a vernos algún día en un futuro próximo.”
“…Volveré con mi familia”
– participantes iraníes de los cursos de EduVirma
Joensuu Science Park Ltd, Finland
Esta visita piloto de los iraníes tenía como objetivo abrir nuevas oportunidades de transmisión de conocimientos, así como formar enlaces entre los actores finlandeses e iraníes en el campo de la formación. Lo que más les interesó a los visitantes iraníes fue la formación de profesores y sus mejores prácticas. Los iraníes visitaron escuelas locales y la University of Eastern Finland.
En Joensuu Science Park Ltd el grupo recibió información sobre las actividades y sobre la red de Global Education Park Finland. La introducción a las redes de educación en la región de Joensuu ayudó a los especialistas iraníes a entender el ecosistema de formación. Mika Vanhanen, del programa ENO, describió el entorno ENO en la red.
SciFest
Los iraníes visitaron también el evento anual de la feria de ciencias SciFest en Joensuu. Este festival de ciencias de alta calidad fue toda una delicia para los visitantes iraníes. Después de la visita comentaron a los organizadores que ya estaban planificando organizar un taller de grupo iraní para el SciFest del próximo año.
Explorando las escuelas
Durante las visitas a las escuelas, el enfoque pedagógico de los iraníes se centró en el marco exterior de las escuelas, en el entorno de aprendizaje, en el trabajo en grupo de los estudiantes y en las actividades participativas. Vieron como el diseño del currículo aumentaba la autoestima, la interacción y la confianza de los estudiantes y la apreciación de la escuela. También estuvieron muy interesados en el apoyo que se prestaba a los alumnos con problemas de aprendizaje y en los métodos de orientación utilizados.
En Finlandia el currículo escolar se centra en las necesidades individuales de los estudiantes, lo cual fue considerado muy positivo por los visitantes. Por otro lado también llamaron la atención el silencio y la tranquilidad en las escuelas, así como por ejemplo las diferencias culturales en la interacción entre alumnos y profesores que distaban de la práctica en Irán. De esta manera los visitantes vieron lo mejor del sistema de escuela pública de Finlandia.
La visita de los expertos en educación iraníes a Joensuu fue todo un éxito, tanto que los visitantes desean seguir con la colaboración. El siguiente grupo de estudios de Irán llegará a Joensuu en septiembre 2018.
