Especialistas de Múnich impresionados con la educación infantil en Finlandia
Inspirar el aprendizaje y compartir las buenas prácticas
Un grupo de expertos en educación temprana de Múnich visitó Joensuu en mayo 2018. El grupo estaba formado por profesores de guardería, educadores de escuela, administradores y especialistas en bienestar de menores.
El grupo de profesionales alemanes de la primera infancia que visitan el jardín de infantes inglés de Joensuu.
Explorando el sistema educativo finlandés
Los alemanes conocieron el sistema de guarderías de Finlandia, la educación temprana inclusiva y el aprendizaje colaborativo. El trabajo de colaboración que forma el soporte del aprendizaje consiste en el apoyo global de los niños necesitados. Los visitantes estaban especialmente interesados en la educación temprana inclusiva.
Conforme al principio de inclusión, todos los diferentes niños trabajan en el mismo grupo. Los especialistas alemanes estaban muy interesados en el alcance de todos los servicios de apoyo a los menores, partiendo desde el sistema de centros de salud para los menores y terminando con los diferentes servicios de bienestar para familias y menores.
El grupo procedente de Múnich prestó especial atención al bien organizado sistema de guarderías que cubre todo el territorio finlandés. Los invitados consideraron muy positivo la elaboración de un plan de educación temprana individual para cada niño. También el énfasis en la educación temprana, gestionada por la ciudad de Joensuu, suscitó interés: todos los centros de guardería se enfocan en la pedagogía positiva, en los puntos fuertes de los niños y en el procedimiento de conciliación llamado «Miniverso».
Los visitantes alemanes estaban encantados con el variado programa de visitas
El grupo visitó centros de guardería y la escuela de Karhumäki. La escuela de Karhumäki representa un entorno de aprendizaje moderno y versátil que fue diseñado al mismo tiempo que el nuevo currículo educativo.
La escuela Karhunmäki es un ambiente de aprendizaje inspirador para visitar
La University of Eastern Finland ofreció una ponencia sobre la formación de profesores de la educación temprana. El grupo participó también en talleres relacionados con el currículo y el trabajo de inclusión en la educación temprana.
Además del desarrollo profesional, el programa incluía experiencias culturales y al aire libre. Los visitantes participaron también en el evento único «Suven Avaus» (apertura del verano), donde todos los alumnos de las escuelas locales crearon el coro más grande del país, y cantaron juntos la canción para estrenar el verano. El evento fue acogido con gran entusiasmo.
La educación temprana finlandesa está considerada de muy alta calidad e interesante en el mundo entero. Por ejemplo ya están construyendo centros de guardería según el modelo finlandés en China. Las redes y la colaboración internacionales ofrecen grandes resultados para ambas partes. La visita del grupo alemán a Joensuu fue un gran ejemplo de ello.
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